Le ministère met en avant une forte hausse des inscriptions aux concours enseignants 2026. Mais pour Action & Démocratie, cette communication masque l’essentiel : la crise du recrutement demeure profonde, et les chiffres sont largement gonflés par les double inscriptions bac+3 / bac+5.
L’attractivité du métier ne se mesure pas au nombre de formulaires remplis, mais à la capacité du système à recruter, former et fidéliser des enseignants dans des conditions dignes.

Rennes : une hausse réelle, mais des besoins toujours non couverts

L’académie de Rennes affiche une progression notable au CRPE, supérieure à la moyenne nationale.
Mais cette dynamique ne suffit pas à compenser les difficultés persistantes : manque de remplaçants, tensions dans plusieurs disciplines, conditions de travail dégradées, injonctions contradictoires et surcharge administrative.

Action & Démocratie rappelle que seule une politique ambitieuse pour les personnels permettra de sortir durablement de la crise.

Les chiffres : Académie de Rennes (2026)

ACADÉMIE DE RENNES — CHIFFRES CLÉS

1er degré — CRPE
• 3 797 inscrits (+103,5 %)
   → 2 076 candidats au concours bac+3
   → 1 721 candidats au concours bac+5

Contexte local
• Hausse réelle mais vivier fragile
• Remplacements toujours insuffisants
• Disciplines en tension dans le 2nd degré
• Conditions d’exercice dégradées

Lecture syndicale
• Les chiffres d’inscription ne reflètent pas
  l’attractivité réelle du métier
• Les multi-inscriptions gonflent artificiellement les totaux

Ce que défend Action & Démocratie

• Revalorisation salariale réelle, pas des primes ponctuelles
• Formation stabilisée, lisible et cohérente
• Conditions de travail respectueuses, avec des moyens pour l’inclusion et le remplacement
• Dialogue social authentique, loin des décisions imposées
• Attractivité durable, fondée sur la confiance et la reconnaissance des personnels